Uczniowie klasy piątej zainspirowani przez pana Błażeja Zabielskiego odbyli swoistą podróż w czasie, odtwarzając wybrany wynalazek lub osiągnięcie Starożytnych Rzymian. Projekt stał się doskonałym pretekstem do dyskusji na temat wagi osiągnięć tamtych czasów, ponieważ uczniowie musieli dokonać wyboru, ale także opisać wynalazek lub osiągnięcie oraz uzasadnić swoją decyzję i na forum wyjaśnić dlaczego ich zdaniem był lub jest on taki ważny. W projekcie pojawiły się termy, koloseum i akwedukty. 

Nasi piątoklasiści wykazali się umiejętnością współpracy, zdolnościami inżynierskimi, kreatywnością, wyobraźnią przestrzenną, ale także umiejętnością argumentowania i zdolnościami oratorskimi. A efekty ich pracy przerosły oczekiwania samego pomysłodawcy tego projektu!

Alicja Czauderna